CATEGORIA C: Melhores ideias e iniciativas para uma campanha de sensibilização
Tem alguma mensagem relativa à eficiência energética? Comunique a sua mensagem e passe palavra sobre a poupança de energia. Os alunos do ensino primário e secundário, orientados pelos seus professores, identificarão ideias e iniciativas para reforçar a eficiência energética. Organizarão uma campanha de sensibilização na sua comunidade, criando vídeos, cartazes, postais e outros materiais comunicativos. Os participantes são encorajados a falar com as autoridades locais, a entrevistar pessoas fundamentais ou a contar os órgãos de comunicação social, para melhor disseminarem a sua mensagem. O resultado será consignado num plano de comunicação, incluindo fotos, desenhos, apresentações multimédia, vídeos e outros materiais de apoio usados para atingir o público em geral.
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A Comissão Europeia resolveu este ano investir num projecto a dois anos U4Energy - O Desafio da Escola Europeia. As escolas podem efectuar o seu registo no portal www.u4energy.eu e envolver os seus alunos numa oferta de 3 concursos.
U4energy (www.U4energy.eu) é um desafio pan-europeu às escolas que procura envolver alunos e professores na realização dos ambiciosos objectivos da Europa em matéria de alterações climáticas. U4energy é uma iniciativa da Comissão Europeia, financiada através do programa Energia Inteligente Europa. O concurso U4energy compreende três categorias diferentes:
Categoria C: ‘Melhor campanha de sensibilização para a eficiência energética’ Participantes: Alunos sob orientação de um professor De modo a maximizar o impacto das suas iniciativas, recomenda-se vivamente aos participantes que mobilizem toda a comunidade escolar e envolvam as suas comunidades locais (autoridades, famílias, etc.).
Os participantes devem registar-se para o concurso, posto o que receberão um kit digital contendo um ciberdistintivo, fichas de debate, uma declaração de compromisso, a Ferramenta de Poupança de Energia, o questionário U4energy, assim como instruções sobre a melhor forma de utilizar os recursos disponíveis no portal U4energy.
APRESENTAÇÃO DE CANDIDATURAS:
As candidaturas devem ser entregues através do website www.U4energy.eu por um professor/supervisor, em nome de uma escola, até à meia-noite GMT do dia 16 de Maio 2011. Cada escola pode apresentar candidaturas a todas as categorias do concurso.
DIMENSÃO DOS DOCUMENTOS APRESENTADOS:
Os ficheiros apresentados devem obedecer aos requisitos seguidamente indicados:
Ficheiros de imagem: Máx 2,5 MB por ficheiro
Ficheiros de documentos: Máx 2,5 MB:
Ficheiros de vídeo: Máx 25 MB, tamanho de ecrã 640 por 480 pix ou 320 por 240 pix
U4energy declina qualquer responsabilidade por ficheiros extraviados, danificados ou incorrectamente
redimensionados.
IMPLEMENTAÇÃO DE ACÇÕES:
Apenas serão consideradas elegíveis acções/medidas implementadas durante o período do concurso, isto é, de Setembro de 2010 a Maio de 2011. As escolas que iniciaram as suas acções antes de Setembro de 2010 apenas são elegíveis se as referidas acções forem executadas durante o período do concurso. Iniciativas anteriores que tenham sido realizadas e concluídas antes de Setembro de 2010 não serão consideradas.
DATAS A RECORDAR
• Setembro 2010: Lançamento do concurso
• Abril 2011: Semana U4energy & Teste U4energy
• 16 Maio 2011 24.00 CET: Prazo de apresentação de candidaturas
CATEGORIA C:
MELHOR CAMPANHA DE SENSIBILIZAÇÃO PARA A EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
QUEM PODE PARTICIPAR?
Alunos (orientados pelos seus professores)
OBJECTIVOS:
O objectivo desta categoria do concurso é encorajar os professores e alunos participantes a conceber e implementar campanhas inovadoras e criativas para promover a eficiência energética no seio da sua escola e/ou comunidade. As campanhas devem ser elaboradas e especificadas usando o modelo do Plano de Campanha.
DURANTE O PERÍODO DE CONCURSO, OS PARTICIPANTES DEVEM:
• Identificar ideias e acções para implementar uma campanha de sensibilização na sua comunidade, escola e
bairro.
• Mobilizar as suas comunidades, abordando as autoridades locais, realizando entrevistas, contactando os órgãos de comunicação locais, etc., servindo o propósito da campanha.
• Especificar os seus objectivos e acções num Plano de Campanha. As mensagens de comunicação deverão focar poupanças directas de energia. A gestão de recursos e desperdícios pode também ser incluída no contexto de poupanças indirectas de energia.
GLOSSÁRIO
Categoria B & C:
• Energia Primária: refere-se a potência (electricidade), aquecimento (gás, combustível líquido, carvão, etc.) e
transportes.
• Plano de Aula: Trata-se da descrição circunstanciada de um professor da matéria leccionada numa aula
individual. Um Plano de Aula é desenvolvido por um professor para orientar a condução da aula. Deve ser
conciso mas conter as informações necessárias.
• Plano de Campanha: trata-se de um documento que descreve os principais elementos da sua campanha – os objectivos, o público, as mensagens, as ferramentas, o calendário de execução e o método de avaliação usado.
As comunicações podem incluir todas as interacções escritas, verbais e electrónicas com o público. As
ferramentas usadas podem compreender comunicações em linha, publicações impressas, vídeos, apresentações em Power Point, imagens, estudos, relatórios, relações com a comunicação social, certificados e prémios, discursos, materiais identificativos “institucionais” (papel timbrado, logotipo, etc.), entre outros.
• Período do concurso: 16 de Setembro de 2010 a 16 de Maio de 2011.
